ANALISIS PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER LITERASI GENERASI Z DI ERA DIGITAL

Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam cara Generasi Z mengakses dan memanfaatkan informasi. Perpustakaan, yang secara tradisional dikenal sebagai pusat literasi, kini menghadapi tantangan untuk menyesuaikan diri dengan kebutuhan generasi yang tumbuh dengan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran perpustakaan sebagai sumber literasi bagi Generasi Z dalam konteks digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi literatur dan observasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan harus mengintegrasikan teknologi digital, seperti koleksi e-book, basis data digital, dan layanan perpustakaan online, agar tetap relevan bagi Generasi Z. Selain itu, perpustakaan perlu menawarkan program literasi digital yang dapat meningkatkan keterampilan teknologi informasi di kalangan pengguna muda. Melalui adaptasi ini, perpustakaan dapat terus berfungsi sebagai sumber literasi yang efektif dan relevan di era digital.